ಹಿಂದಿನದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಭವಿಷ್ಯದ ಆರೈಕೆದಾರರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಕೊಲೊರಾಡೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ನರ್ಸಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯ ಅಧ್ಯಾಪಕರ ಸದಸ್ಯರು ಸಹ-ಲೇಖಕರಾಗಿ ಬರೆದ ಹೊಸ ಸಂಪಾದಕೀಯವು, ದೇಶಾದ್ಯಂತ ನರ್ಸಿಂಗ್ ಅಧ್ಯಾಪಕರ ತೀವ್ರ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಚಿಂತನಶೀಲ ಅಭ್ಯಾಸದ ಮೂಲಕ ಭಾಗಶಃ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಭವಿಷ್ಯದ ಕ್ರಮಗಳ ಪರ್ಯಾಯ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ವಾದಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಇತಿಹಾಸ ಪಾಠ. 1973 ರಲ್ಲಿ, ಬರಹಗಾರ ರಾಬರ್ಟ್ ಹೈನ್ಲೀನ್ ಬರೆದರು: "ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಭೂತಕಾಲವೂ ಇಲ್ಲ, ಭವಿಷ್ಯವೂ ಇಲ್ಲ."
"ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಸ್ವಯಂ ಅರಿವಿನಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶಿಸಲು, ಹೆಚ್ಚು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಒಬ್ಬರ ಆಂತರಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಖಾಲಿ ಮಾಡುವ ಬದಲು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಲೇಖನದ ಲೇಖಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
"ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಅಭ್ಯಾಸ: ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರಿಸರಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು" ಎಂಬ ಸಂಪಾದಕೀಯವು, ಗೇಲ್ ಆರ್ಮ್‌ಸ್ಟ್ರಾಂಗ್, PhD, DNP, ACNS-BC, RN, CNE, FAAN, ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ನರ್ಸಿಂಗ್, ಕೊಲೊರಾಡೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಅನ್‌ಸ್ಚುಟ್ ಕಾಲೇಜ್ ಆಫ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ ಗ್ವೆನ್ ಶೆರ್ವುಡ್, PhD, RN, FAAN, ANEF, ಚಾಪೆಲ್ ಹಿಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ನರ್ಸಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ಕೆರೊಲಿನಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಜುಲೈ 2023 ರ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ನರ್ಸಿಂಗ್ ಎಜುಕೇಶನ್‌ನಲ್ಲಿ ಈ ಸಂಪಾದಕೀಯವನ್ನು ಸಹ-ಲೇಖಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಲೇಖಕರು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ದಾದಿಯರು ಮತ್ತು ನರ್ಸ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. 2020 ಮತ್ತು 2021 ರ ನಡುವೆ ದಾದಿಯರ ಸಂಖ್ಯೆ 100,000 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಜ್ಞರು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ನಾಲ್ಕು ದಶಕಗಳಲ್ಲಿನ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಕುಸಿತವಾಗಿದೆ. 2030 ರ ವೇಳೆಗೆ, "30 ರಾಜ್ಯಗಳು ನೋಂದಾಯಿತ ದಾದಿಯರ ತೀವ್ರ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ" ಎಂದು ತಜ್ಞರು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಕೊರತೆಯ ಒಂದು ಭಾಗವೆಂದರೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೊರತೆ.
ಅಮೇರಿಕನ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​ಆಫ್ ನರ್ಸಿಂಗ್ ಕಾಲೇಜುಗಳ (AACN) ಪ್ರಕಾರ, ಬಜೆಟ್ ನಿರ್ಬಂಧಗಳು, ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಉದ್ಯೋಗಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿದ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಾಪಕರ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ನರ್ಸಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳು 92,000 ಅರ್ಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸುತ್ತಿವೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನರ್ಸಿಂಗ್ ಅಧ್ಯಾಪಕರ ಖಾಲಿ ಹುದ್ದೆಯ ದರ 8.8% ಎಂದು AACN ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ. ಕೆಲಸದ ಹೊರೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಬೋಧನಾ ಬೇಡಿಕೆಗಳು, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ವಹಿವಾಟು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬೇಡಿಕೆಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರ ಭಸ್ಮವಾಗಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆ ತೋರಿಸಿದೆ. ಆಯಾಸವು ಕಡಿಮೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ, ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಕೊಲೊರಾಡೋದಂತಹ ಕೆಲವು ರಾಜ್ಯಗಳು ಬೋಧನೆ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣಾ ವೃತ್ತಿಪರರಿಗೆ $1,000 ತೆರಿಗೆ ಕ್ರೆಡಿಟ್ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಆರ್ಮ್‌ಸ್ಟ್ರಾಂಗ್ ಮತ್ತು ಶೆರ್ವುಡ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವದ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಚಿಂತನಶೀಲ ಅಭ್ಯಾಸ ಎಂದು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ.
"ಇದು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ತಂತ್ರವಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ನೋಡುತ್ತದೆ, ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಅನುಭವವನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಲೇಖಕರು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.
"ಪ್ರತಿಬಿಂಬಾತ್ಮಕ ಅಭ್ಯಾಸವು ಮಹತ್ವದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ, ಚಿಂತನಶೀಲ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಅವು ಒಬ್ಬರ ನಂಬಿಕೆಗಳು, ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತದೆ."
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸಂಶೋಧನೆಯು ನರ್ಸಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು "ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಆತಂಕವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಕಲಿಕೆ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು" ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕರು ಈಗ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅನೌಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಔಪಚಾರಿಕ ಚಿಂತನಶೀಲ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು, ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಭಾವ್ಯ ಪರಿಹಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬೇಕು ಅಥವಾ ಬರೆಯಬೇಕು ಎಂದು ಲೇಖಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಚಿಂತನಶೀಲ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿಶಾಲ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಸಾಮೂಹಿಕ, ಹಂಚಿಕೆಯ ಅಭ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಕೆಲವು ಶಿಕ್ಷಕರು ಚಿಂತನಶೀಲ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಭೆಗಳ ನಿಯಮಿತ ಭಾಗವಾಗಿಸುತ್ತಾರೆ.
"ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಅಧ್ಯಾಪಕ ಸದಸ್ಯರು ಸ್ವಯಂ ಅರಿವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಇಡೀ ನರ್ಸಿಂಗ್ ವೃತ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಬದಲಾಗಬಹುದು" ಎಂದು ಲೇಖಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಲೇಖಕರು ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಮೂರು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ: ಒಂದು ಯೋಜನೆಗೆ ಬದ್ಧರಾಗುವ ಮೊದಲು, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಏನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆಯಿತು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಏನನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ಚರ್ಚಿಸುವುದು.
ಲೇಖಕರ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ "ವಿಶಾಲ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ" ಮತ್ತು "ಆಳವಾದ ಒಳನೋಟ"ವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
ವ್ಯಾಪಕ ಅಭ್ಯಾಸದ ಮೂಲಕ ಚಿಂತನೆಯು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಕೆಲಸದ ನಡುವೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಣ ಮುಖಂಡರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಯ ಆರೋಗ್ಯ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರಿಗೆ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
"ಇದು ನರ್ಸಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಾಲ-ಪರೀಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ದಾದಿಯರು ಈ ಸಂಪ್ರದಾಯದ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಲಾಭಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ ಇದು" ಎಂದು ಆರ್ಮ್‌ಸ್ಟ್ರಾಂಗ್ ಮತ್ತು ಶೆರ್ವುಡ್ ಹೇಳಿದರು.
ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಆಯೋಗದಿಂದ ಮಾನ್ಯತೆ ಪಡೆದಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಟ್ರೇಡ್‌ಮಾರ್ಕ್‌ಗಳು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ನೋಂದಾಯಿತ ಆಸ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಅನುಮತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.