ಕಳೆದ ವರ್ಷ ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಒಂದು ಹೆಗ್ಗುರುತು ವರ್ಷವಾಗಿದ್ದು, ಕಳೆದ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಚಾಟ್‌ಜಿಪಿಟಿ ಬಿಡುಗಡೆಯು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗಮನ ಸೆಳೆಯಿತು.
ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಓಪನ್ಐ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಚಾಟ್‌ಬಾಟ್‌ಗಳ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಕ ಎಐ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಎಷ್ಟರ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಬಿಸಿಯಾದ ಚರ್ಚೆಗೆ ನಾಂದಿ ಹಾಡಿದೆ. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ನಗರದ ಶಾಲೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಕೆಲವು ಜಿಲ್ಲೆಗಳು ಅದರ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಿದರೆ, ಇತರರು ಇದನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಇದಲ್ಲದೆ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಂಚನೆಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಪ್ರದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಹಲವಾರು ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಪತ್ತೆ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಸ್ಟ್ಯಾನ್‌ಫೋರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಇತ್ತೀಚಿನ 2023 ಎಐ ಸೂಚ್ಯಂಕ ವರದಿಯು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಪಾತ್ರದಿಂದ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದವರೆಗೆ ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ವಿಶಾಲವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತದೆ.
ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ, ಎಐ-ಸಂಬಂಧಿತ ಉದ್ಯೋಗ ಪೋಸ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ, 2021 ರಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಉದ್ಯೋಗ ಪೋಸ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳಲ್ಲಿ 1.7% ರಿಂದ 1.9% ಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ ಎಂದು ವರದಿ ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ. (ಕೃಷಿ, ಅರಣ್ಯ, ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಬೇಟೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ.)
ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಯುಎಸ್ ಉದ್ಯೋಗದಾತರು ಎಐ-ಸಂಬಂಧಿತ ಕೌಶಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರ್ಮಿಕರನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಲಕ್ಷಣಗಳಿವೆ, ಇದು ಕೆ -12 ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು. ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ಯೋಗಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ ಶಾಲೆಗಳು ಉದ್ಯೋಗದಾತ ಬೇಡಿಕೆಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರಬಹುದು.
ಸುಧಾರಿತ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಕೆ -12 ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭಾವ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಯ ಸೂಚಕವಾಗಿ ವರದಿಯು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. 2022 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, 27 ರಾಜ್ಯಗಳಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರೌ schools ಶಾಲೆಗಳು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.
ರಾಷ್ಟ್ರವ್ಯಾಪಿ ಎಪಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಒಟ್ಟು ಜನರ ಸಂಖ್ಯೆ 2021 ರಲ್ಲಿ 1% ರಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂದು ವರದಿ ತಿಳಿಸಿದೆ. ಆದರೆ 2017 ರಿಂದ, ಬೆಳವಣಿಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಆತಂಕಕಾರಿಯಾಗಿದೆ: ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ “ಒಂಬತ್ತು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ” ಎಂದು ಅದು ವರದಿಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಿದೆ.
ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಹ ಹೆಚ್ಚು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಮಹಿಳಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಮಾಣವು 2007 ರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 17% ರಿಂದ 2021 ರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 31% ಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಬಿಳಿಯರಲ್ಲದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.
2021 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, 11 ದೇಶಗಳು ಕೆ -12 ಎಐ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಿ ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿವೆ ಎಂದು ಸೂಚ್ಯಂಕ ತೋರಿಸಿದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಭಾರತ, ಚೀನಾ, ಬೆಲ್ಜಿಯಂ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾ ಸೇರಿವೆ. ಯುಎಸ್ಎ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿಲ್ಲ. (ಕೆಲವು ದೇಶಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಯುಎಸ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ರಾಜ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.) ಎಸ್‌ವಿಬಿಯ ಕುಸಿತವು ಕೆ -12 ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಸಿಲಿಕಾನ್ ವ್ಯಾಲಿ ಬ್ಯಾಂಕಿನ ವಿಘಟನೆಯು ಆರಂಭಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಹಸೋದ್ಯಮ ಬಂಡವಾಳಕ್ಕೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಏಪ್ರಿಲ್ 25 ರ ಎಡ್ವೀಕ್ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವೆಬ್ನಾರ್ ಏಜೆನ್ಸಿಯ ವಿಸರ್ಜನೆಯ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಸಂಭಾವ್ಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಮೆರಿಕನ್ನರು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಶಯ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ವರದಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಕೇವಲ 35% ಅಮೆರಿಕನ್ನರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ವರದಿ ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ.
ವರದಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರಮುಖ ಆರಂಭಿಕ ಯಂತ್ರ ಕಲಿಕೆ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ್ದಾರೆ. 2014 ರಿಂದ, ಉದ್ಯಮವು "ವಹಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ".
ಕಳೆದ ವರ್ಷ, ಉದ್ಯಮವು 32 ಪ್ರಮುಖ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ಅಕಾಡೆಮಿ 3 ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿತು.
"ಆಧುನಿಕ ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಉದ್ಯಮದ ಆಟಗಾರರು ಹೊಂದಿರುವ ಅಪಾರ ಪ್ರಮಾಣದ ಡೇಟಾ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ" ಎಂದು ಸೂಚ್ಯಂಕವು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದೆ.
ಪೋಸ್ಟ್ ಸಮಯ: ಅಕ್ಟೋಬರ್ -23-2023